Nadarjen učenec ima edinstven nabor težav in koristi. Nadarjeni učenci se lahko spoprimejo z različnimi načini in delajo na tem, da so najboljši učenci. Nadarjeni učenci lahko dosežejo uspeh in pridobijo več zaupanja, če razumejo sebe in svoje sposobnosti, se naučijo bolje komunicirati z učitelji in drugimi učenci ter se obvladati v razredu.
Koraki
1. del od 3: Odlični pri akademikih
Korak 1. Ostanite osredotočeni
Ne glede na to, koliko talentov, interesov ali obveznosti imate, si ne dovolite izgubiti osredotočenosti na svoje cilje.
- Dajte prednost svojim ciljem in se odločite, kateri so najpomembnejši in vam bodo morda vzeli največ časa za razmislek o vaših dolgoročnih ciljih.
- Načrtujte vnaprej in upravljajte s svojim časom, da boste lahko uskladili vse svoje obveznosti. Ne pozabite, da ne morete storiti vsega!
- Jasno opredelite, kaj želite doseči, nato pa poiščite ljudi, kot so učitelji, svetovalci in profesorji na fakulteti, ki vam lahko pomagajo razviti načrt po korakih.
Korak 2. Naredite seznam kratkoročnih in dolgoročnih ciljev
Tako boste ostali osredotočeni na svoje prioritete. To naredite tako, da sestavite seznam in nato razvrstite, kateri cilji so za vas najpomembnejši in kako mislite, da bi jih lahko dosegli. Pri sestavljanju seznama upoštevajte naslednja vprašanja:
- Kaj želite doseči letos v smislu študija in intelektualne rasti?
- Če želite hoditi v srednjo šolo, kam želite v srednjo šolo?
- Če ste v srednji šoli, kaj želite početi po diplomi? Če želite začeti podjetje ali iti v službo, začnite razmišljati o tem zdaj in si postavite mentorja. Če nameravate obiskovati fakulteto ali tehnično šolo, razmislite, katera šola bi bila najboljša za izbrano poklicno pot in vaše dolgoročne načrte. Razmislite o uvrstitvah na fakultete kot na način ocenjevanja določenih programov.
Korak 3. Poiščite mentorje
Če se povežete z nekom na področju, ki vas zanima, lahko ostanete navdušeni nad učenjem, dober mentor pa vam lahko pomaga najti tudi zahtevne priložnosti. Mentor je lahko vsak, od učitelja, ki vas navduši, do lastnika podjetja, znanstvenika, pisatelja ali profesorja, ki poučuje predmet, ki ga imate radi. Obrnite se na nekoga, katerega delo vam pomeni, in začnite pogovor. Morda se oba naučite drug od drugega.
Dobri načini za srečanje z mentorji so vključevanje pri pouku na fakulteti, obiskovanje delavnic ali dogodkov v vaši skupnosti, prostovoljno delo ali celo pošiljanje e -pošte z nekaj premišljenimi vprašanji strokovnjaku na izbranem področju
Korak 4. Razvijte dobro delovno etiko
Ne pozabite, da samo zato, ker ste nadarjeni, ne pomeni, da morate delati manj. Potruditi se morate, da usmerite svoja darila in svojo energijo, da boste lahko uspeli in dosegli svoje kratkoročne in dolgoročne cilje. To naredite tako, da se zavežete k odličnosti v vsem, kar počnete.
Korak 5. Ostanite izzivi in bodite proaktivni glede svojega izobraževanja
Pogovorite se s starši in učitelji o tem, kaj lahko storite, da ostanete izzivi ali napredujete. V večini primerov vam bodo z veseljem pomagali najti delo, ki je zanimivo in zahtevno. Poleg tega lahko storite še druge stvari:
- Gojite svoj dar. Če vas zanima ena tema ali druga tema, se prepričajte, da naredite vse, kar lahko, da izboljšate svoje sposobnosti pri tej temi.
- Pogovorite se z učitelji o odlikovanjih, naprednem usposabljanju (AP) ali mednarodnem maturi (IB) na določenem predmetnem področju, ki vam je všeč. Za več informacij obiščite spletno stran IB na naslovu https://www.ibo.org. Obiščite spletno stran odbora AP College na naslovu https://apstudent.collegeboard.org/apcourse za več informacij o tečajih, ki bi jih lahko ponudili na vaši šoli.
- Ugotovite, ali na vašem območju obstaja fakulteta ali univerza, ki vabljene nadarjene študente vabi, da se udeležijo tečajev.
- Ne zanemarjajte svojega dela pri drugih predmetih. Vsi vaši razredi so pomembni pri gojenju dobro razvitega intelekta.
- Če ste zmedeni ali želite izvedeti več, postavite vprašanja v razredu.
Korak 6. Upravljajte svoj perfekcionizem
Izogibajte se skušnjavi, da bi pri vsem, kar počnete, dosegli popolnost. Popolnost vas bo ovirala in spodkopala vašo sposobnost uravnoteženja različnih ciljev, ki jih imate.
- Vedite, kdaj morate opustiti določeno nalogo ali nalogo.
- Uskladite časovno zavezanost z vrednostjo nalog. Ne porabite 5 ur, da bi natančno opisali poglavje učbenika zgodovine, namesto da bi se učili za test kemije, ki ga boste opravili naslednji dan.
- Uživajte v procesu, ne v popolnem izdelku. Cilj izobraževanja je naučiti se in razvijati svoj intelekt, ne pa doseči popolnosti pri vsaki nalogi ali v vsakem razredu.
Korak 7. Poskusite, da ne boste obsedeni z ocenami
Samo zato, ker ste nadarjeni, ne pomeni, da morate vsak dan narediti oceno A pri vsaki temi. Ne pozabite, da so nekateri ljudje nadarjeni za določene dejavnosti ali predmete in nihče ni popoln. Vaš cilj bi morala biti intelektualna rast in razumevanje, ne pa popolne ocene.
Korak 8. Izvajajte izvenšolske dejavnosti, ki ustrezajo vašim interesom
Pouk ni edini kraj za pridobivanje novega znanja in izboljšanje znanja. Razmislite o prijavi v klube, dogodke ali dejavnosti, ki podpirajo vaše interese. Poleg učenja novih stvari boste imeli priložnost spoznati ljudi, ki delijo vašo strast.
Na primer, če imate radi matematiko, se lahko pridružite matematičnemu klubu, ki sodeluje na tekmovanjih. Če ste umetnik, poiščite dogodke in delavnice za mlade umetnike v lokalnem muzeju umetnosti ali skupnosti
2. del 3: Ravnanje s svojimi vrstniki in učitelji
Korak 1. Bodite skromni, podpirajte in pomagajte
Poskusite biti vedno skromni, ko gre za vaše sposobnosti, in pomagajte drugim. Bodite vzor drugim nadarjenim učencem, kako naj ravnajo z drugimi.
- Pomagajte ali poučite prijatelje in vrstnike, ki se borijo ali potrebujejo pomoč.
- Podpirajte druge pri njihovem akademskem delu ali pri prizadevanjih za premagovanje lastnih omejitev.
- Izogibajte se draženju drugih ali šali o sposobnostih drugih.
- Ne ukvarjajte se z drugimi učenci in se ne hvalite s svojimi sposobnostmi.
Korak 2. Izogibajte se vsemu kot tekmovanju ali kot priložnost, da se dokažete
Pristopite k intelektualnim dejavnostim kot priložnostim za učenje, rast in spodbujanje sodelovanja. Čeprav je konkurenca dobra, lahko, če je predaleč, povzroči konflikt in vas odtuji od drugih ljudi. Akademske dejavnosti - domače naloge, teste, pisanje prispevkov - je najbolje videti kot priložnost, da gojite svoja darila, namesto da bi premagali ali tekmovali z drugimi ljudmi.
Korak 3. Obkrožite se z vrstniki s podobnimi ambicijami in interesi
Poskusite najti prijatelje, ki delijo vašo predanost znanju in gojenju vaših darov. Izogibajte se družabnim povezavam, zaradi katerih se slabo počutite sami, drugim pa slabo, ali vas vodijo k dejavnostim, ki so kontraproduktivne za vaše cilje v življenju in kot študent.
Morda se vam bo zdelo koristno in zahtevno tudi povezovanje z ljudmi, ki ste nadarjeni na različnih področjih od sebe. Na primer, če imate dar za pisanje, vendar se borite s kemijo, poiščite prijatelje, ki so odlični v znanosti. Njihovo navdušenje bi lahko spodbudilo vaše zanimanje in vam pomagalo premagati izzive
Korak 4. Delajte in komunicirajte s svojimi učitelji o vašem izobraževanju
Najboljši način za vzpostavitev zdravega odnosa s svojim učiteljem je, da se z njim pogovorite o vprašanjih v zvezi z vašim izobraževanjem. Naredite to na vljuden način, da bo učitelj videl, da se ukvarjate z vašim izobraževanjem in želite pri tem prevzeti proaktivno vlogo.
- Pogovorite se s svojimi učitelji o področjih, ki vas zanimajo, in vprašajte, kako bi našli priložnosti za napredovanje svojega znanja na teh področjih.
- Lahko bi na primer rekel: »Všeč mi je bila naša enota o starodavnem svetu in resnično bi se rad čim več naučil o mezopotamski umetnosti. Kje bi bilo najbolje začeti? Kakšno fakulteto naj izberem, če se želim sčasoma učiti starodavne umetnosti na podiplomski šoli?"
Korak 5. Poskusite biti uravnotežen posameznik
Ko se družite z drugimi, ne poskušajte vedno usmeriti pogovora k temu, kar vas zanima in v čem ste dobri. Premaknite se iz svojega območja udobja in vključite druge pri temah ali temah, ki jih zanimajo. Ne pozabite, da je del uspešnega nadarjenega učenca zdrava in uravnotežena interakcija z drugimi učenci in učitelji.
3. del od 3: Razumevanje sebe in svojih sposobnosti
Korak 1. Razumeti, kaj v resnici pomeni biti nadarjen
Nadarjen ne pomeni zgolj inteligence ali pameti knjig. Nadarjeni ljudje se odlikujejo po različnih dejavnostih in na različne načine. Izredne talente lahko izrazimo z umetnostjo, atletiko, komunikacijo, mehaniko itd. To pomeni, da nadarjeni učenec ne bo vedno na vrhu razreda pri vsakem predmetu, ampak se bo morda le odlikoval pri enem posebnem predmetu.
Korak 2. Bodite ponosni na vse svoje premoženje, ne le na svojo inteligenco
Biti dobro prilagojen in uspešen nadarjen učenec pomeni, da bi morali biti ponosni na vse vidike tega, kdo ste. To vključuje vašo inteligenco, a ponos nase bi moral presegati zgolj inteligenco. Morali bi biti prepričani, kdo ste kot družinski član, športnik in prijatelj. Hkrati pa naj vam to ne gre v glavo. In zapomnite si, da niste središče vesolja!
Bodite ponosni, a vadite ponižnost. Ne pozabite, da se je vedno treba naučiti več in da je vsaka izkušnja priložnost za učenje
Korak 3. Zavedajte se, da ne veste vsega
Sprejmite dejstvo, da ste študent. Biti študent je privilegiran položaj. Učite se od učiteljev in profesorjev, ki imajo znatne izobrazbe in življenjske izkušnje. Omejite svoje znanje in izkušnje kot priložnost za rast in učenje od drugih.
Korak 4. Izogibajte se nerealnim pričakovanjem do sebe
Pričakujte, da morda niste dobri v vsem samo zato, ker ste nadarjeni. Če si nadarjen, ne pomeni, da moraš uspeti ali uspeti v vsem. Prepoznajte, kje ležijo vaši talenti, in temu primerno postavite svoja pričakovanja.
Nasveti
- Nadarjenost ne pomeni nič, če niste zadovoljni in ne dosegate svojih kratkoročnih in dolgoročnih ciljev. Pomislite, kje želite biti čez 3, 5 ali 10 let, in si prizadevajte za to.
- Srednješolci bi morali razmisliti o razredih, ki jih obiskujejo, o njihovih obšolskih dejavnostih in o tem, kam bodo hodili v srednjo šolo.
- Srednješolci bi morali razmisliti o vsem zgoraj navedenem, pa tudi o tem, kaj želijo po diplomi in ali želijo delati, odpreti lastno podjetje, iti na tehnično šolo ali na univerzo.
- Študentje bi morali razmisliti, kaj bi radi počeli po fakulteti, in če in kam želijo iti na podiplomsko šolo.
- Dolgoročno načrtovanje je ključ do uspeha in izgradnje srečnega življenja in uspešne kariere!
